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구약의 대부분은 히브리어로 쓰여졌으나, 에스라 4:8-6:18; 7:12-26과 다니엘 2:4b-7:28은 아람어로 쓰여졌다. 셈어를 분류하면, 북부 셈어는 아람어이며, 남부 셈어는 아랍어와 이디오피아어다. 동부 셈어에는 아카드어(주전 3,000년-2,500년경)를 비롯 바벨론어와 앗수르어가 있고, 서부 셈어에는 우가릿어, 페니키아어, 가나안어가 있고, 가나안어에서 히브리어와 모압어가 나왔다. 성경의 영감 성경은 하나님의 감동으로 기록되었다. 영감( inspiration)이란, 성경의 기록자들로 하여금 하나님의 특별계시의 내용들을 잘 이해하고 오류 없이 기록하게 하신 성령의 감동을 가리킨다. 영감의 증거 구약의 영감은 첫째로 그것을 기록한 모세와 선지자들의 권위와 역할에서 증거된다. 모세와 선지자들은 자..

사해 사본 기독교 시대 이전의 사본으로는 사해 사본(Dead Sea Scroll, DSS)이 있다. 그 중에, 제1 쿰란 동굴에서 발견된 이사야 사본(1QIsa)은 주전 150-100년경의 것으로 추정되며 이사야 66장 전부가 포함되어 있고 마소라 본문과 같은 계통이다. 구약의 고대 역본들에는 다음과 같은 것이 있다. 헬라어역 중, 70인역(Septuagint, LXX)은 주전 250-150년경 이집트 알렉산드리아에서 유대인 학자 72인에 의해 번역되었다고 하는데, 오경은 정확하게 번역되었고 전선지서와 시편도 비교적 충실히 번역되었으나 후선지서와 그 나머지는 의역이 많다. 아람어 탈굼역(Aramaic Targums)은 주후 3, 4세기경의 아람어역으로서 많은 부분에 해석이 첨가되어 있다. targum은 ..

룻기 룻기의 저자는 사무엘이다. 끝에 다윗에 대한 언급을 보면, 사무엘은 다윗이 왕이 될 것을 내다보면서 예언적으로 본서를 기록했을 것이다. 룻기의 주요 내용은 룻의 신앙과 복이다. (1) 효도, (2) 이방인 구원, (3) 친족 구속자(고엘 메시야의 모형)의 역할 등이다. 룻기는 나오미의 실패와 회복을 통해서도 교훈도 준다. 약속의 땅을 떠난 죄로 징계를 받은 그는 회개하고 회복을 얻게 된 것이다. 룻기의 각 장의 주요 내용은 다음과 같다. 1장, 룻의 신앙과 효성. 16절, “어머니의 하나님이 나의 하나님이 되시리니 어머니께서 죽으시는 곳에서 나도 죽어 거기 장사될 것이라.“ 이방인 룻의 신앙과 효성이 드러난다. 나오미(사랑스럽다, 우아하다, 기쁘다). 2장, 룻의 봉사. ‘기업 무를 자’(고엘 )-..

잠언 잠언의 히브리어 명칭은 미슐레 쉘로모 (솔로몬의 잠언들)이다. ‘잠언’이라는 원어 마솰 은 ‘비교, 비유’라는 뜻이다. 잠언 대부분(1:1-9:18; 10:1-22:16; 25: 1-29:27)의 저자는 솔로몬이다. 솔로몬은 잠언을 3천개 이상을 썼으나(왕상 4:32), 이 책에는 800절만 나온다. 후에 히스기야 시대에 편집된 것들도 있다(잠 25-29장). 그 외에는, 야게의 아들 아굴의 잠언(30장), 르무엘 왕의 말씀(31장) 등이 있다. 아굴이나 르무엘이 누구이었는지는 알려져 있지 않다. 잠언의 특징적 주제는 지혜이다. 지혜는 진주나 은이나 금보다 더 귀하며(3, 8장), 여호와를 경외함이 지혜의 시작과 근본이며(1, 9장), 의, 거룩과 성결, 겸손, 자비, 구제, 화평, 근면, 말의 절..

성경배경 이해 1.구약의 언어 구약성경의 대부분은 히브리어로 쓰여졌다. 다만 단2:4-7:28,에스라4:8-6:18,7:12-26,창31:47,렘10:11은 아람어로 쓰여져 있다. 2.“히브리”란 말의 유래 아브라함이 처음 히브리인이라 불리웠다.(창14:13) 히브리라는 말의 어원은 “하비루”라는 말이다.(아마르나문서:B.C14세기) ,누지문서(B.C15세기),우가릭문서(B.C14세기). 하비루는 강을 건넌자들이란 뜻이다. 인류의 시작은 메소포타미아 문명이다. “메소”는 “사이”란 뜻이고 “포타미아”는 강이란 뜻이다. 유프라테스강과 티그리스강 사이 (오늘날 이라크) 여기에 에덴동산이 있었고 인류는 두개의 강 사이에서 번성하기 시작했다. 최초의 제국이 여기서 탄생했다. 시날땅 바벨(창10:10),이다. 여..

로고스 신학교 신대원 커리큘럼 신대원(M.div) 커리큘럼 신대원(M.div) 신학과 신대원(M.div) 상담학과 박사원,외국MOU 과정 Curriculum 신대원 신대원 M.div 과정(남,여) 년한2년 8학기 + 하계 및 동계 계절학기 필수 이수후 졸업기간 단축 정원20명 나이제한20세 이상 지원자격신학교(4학기) 졸업자와 동등한 자격 소유자(남,여) 특전재학 중 강도사 고시 응시자격 부여. 졸업 후 남, 여 목사 안수 신대원 과정 커리큘럼 ( 매 학기 채플 시간이 있습니다 ) 학기교과목코드과목명학점1학기2학기3학기4학기5학기6학기7학기8학기 신원101 구약개론 3 신원102 신약개론 3 신원103 성경지리 2 3 신원104 성경역사 2 3 신원105 기독교 교육학 3 신원201 모세오경 2 3 신원..

리트릿(Retreat) 목양사역은 영적전투입니다. 코로나로 지친 일상을 회복하고 영적전투의 최후 승자가 되기위해서는 반듯이 리트릿이 필요합니다. 여호수아는 아이성의 패배로 낙심해 있는 이스라엘 백성들을 세겜으로 이끌었습니다. 세겜은 언약의 장소이며 리트릿 장소로 택한것입니다. 여기에서 그들은 세겜언약을 체결하고 새로운 전투에 임할 수 있었습니다 또한 실로를 수도로 정해 전투에서 승리 혹은 패배에서도 지친 영성을 회복하는 장소로 사용되엇습니다. 지금도 이스라엘 사람들에게는 실로가 영적 재충전의 장소로 사용되고 있습니다. 리트릿'이란 단어는 전쟁용어로서 전쟁상황에서 한발 뒤로 물러나서 지금 벌어지고 있는 전쟁을 객관적인 눈으로 상황을 살피고 새로운 작전을 수립하여 다시 전쟁에 임할때 사용하는 단어입니다. 리..

가장 절망적일 때 가장 큰 희망이 온다. 1. 당신의 걱정거리가 아니라 당신이 받은 축복을 하나하나 세어본다. 걱정거리가 하나도 없다는 얘기가 아니라, 걱정거리가 있더라도 그것에 대해 너무 마음 쓰지 말라는 충고이다. 대신, 당신이 받은 축복을 마음에 새겨본다. 반이 빈 물 잔을 생각하지 말고 반이나 차 있는 물 잔을 생각한다. 2. 자신의 감정을 솔직하게 표현한다. 암에 걸린 후엔 여러 가지 감정을 경험하게 된다. 어떤 감정도 숨기지 말고 솔직하게 표현해야 한다. 무엇보다 현실을 직면하고 당신에게 가장 유익한 일에만 신경을 집중한다. 다른 사람들에게 피해를 줄까봐, 혹은 다른 사람들을 기쁘게 해주려고 당신의 감정을 숨기지 않도록 한다. 3. 웃는 것을 배우고 배운 다음엔 웃도록 한다. 어떤 사람이 이 ..

우리 주위에서 흔히 볼수있는 것들이지만 주의하지 않으면 사람을 잡는 것들입니다. 1,오해가 사람을 잡는다. 반드시 진실을 확인하라. 2설마가 사람 잡는다. 미리 대비해야 한다. 3.극찬이 사람 잡는다. 칭찬은 신중히 하고, 내가 칭찬을 받을 때에는 교만하지 말라. 4뇌물이 사람잡는다. 선물은 받되, 뇌물은 받지말고.. 치우치지 말라. 정이 사람을 잡는다. 따뜻한 정과 함께 냉철한 이성을 가져라. 호의가 사람을 잡는다. 호의에 담겨진 의미를 파악하고, 반드시 은혜로 받으라. 7.차차가 사람 잡는다. 오늘 할일을 내일로 미루지 말라 8.나중에가 사람을 잡는다. 지금 결단하라. 9.괜찮겠지가 사람 잡는다. 세상에는 안 괜찮은 일들이 많이 있다. 10.공짜가 사람잡는다. 반드시 댓가를 지불하라. 11.고까짓것이..